kindercoach Hadewych Simonis

Post Tagged ‘rots en water’

Waar houd ik op, waar begint de wereld?

Inkracht, zelfkennis op16 april 2012 op08:57

Doe dit voor je 11 bent:

1. In een boom klimmen
2. Van een heuvel rollen
3. Wildkamperen
4. Een hutje bouwen in het bos
5. Een steen over het water ketsen
6. Rennen in de regen
7. Vliegeren
8. Vissen met een net
9. Een appel van de boom eten
10.Spelen met kastanjes
11.Sneeuwballen gooien
12.Schatgraven op het strand
13. Moddertaartjes bakken
14. Een dammetje aanleggen
15. Sleeën
16. Iemand ingraven in het zand
17. Een slakkenrace houden
18. Over een omgevallen boom lopen
19. Touwslingeren
20. In de modder rollen
21. Bramen plukken
22. In een boom kijken
23. Naar een eiland gaan
24. ‘Vliegen’ in de wind
25. Een grasfluitje maken
26. Fossielen en botten zoeken
27. De zon zien opgaan
28. Een flinke heuvel beklimmen
29. Achter een waterval kruipen
30. Een vogel uit je hand voeren

[lijstje van National Trust. Bron: Volkskrant]

Leer jezelf kennen,

je lijf,

je kracht.

Kom de wereld tegen,

de grens,

tussen jou

en

de wereld.

Maak jouw plek

in

jouw wereld.

Ken jezelf!

lichaamsbewustzijn -> emotioneel bewustzijn -> zelfbewustzijn !

Welke van de 30 doe jij vandaag?

Welke doe jij vandaag met je kind?

Welke doet jouw kind vandaag?

Als je hersenen op overleven staan

Inkracht op4 januari 2012 op12:01

1.

Onze hersenen bevatten beloningscentra. Dat is algemeen bekend.

Onze hersenen bevatten ook strafcentra.

Deze werken veel sneller dan de beloningscentra.

2.

Het enige wat onze hersenen echt altijd willen, is overleven.

Overleven doe je door te vechten of te vluchten.

Tenminste, dat denken je hersenen. Die lopen nog een beetje achter, evolutionair gezien.

Dat denken je leven kan redden; en dat school en werk meestal geen levensbedreigende situaties zijn, snappen ze nog niet.

Jouw strafcentrum wordt bestuurd door adrenaline. Die adrenaline zorgt ervoor dat jouw lichaam zich voorbereid op je gevecht of op je vlucht. Je bloeddruk stijgt, je hart gaat sneller pompen en je spieren en pezen worden wat korter.

Denken neemt nu veel te veel tijd en energie in beslag.

Dus je frontale hersenen, die in je voorhoofd, die voor overzicht zorgen en handige plannen en rust, moeten het nu met minder bloed stellen. Alleen je hersenstam heb je nu nodig.

Handig geregeld van je lijf, als de nood aan de man is, maar …..

3.

t Voelt helemaal niet prettig!

Je voelt je zeer gespannen. Je bent gestresst!

Heel vervelend op de momenten dat dat gebeurt. Als je bijvoorbeeld een beurt krijgt plotseling, of een spreekbeurt moet houden, of je moet een belangrijke vergadering voorzitten.

En dan is t ook nog zo dat, als t moment dan eindelijk voorbij is, je lijf voor dit soort – zogenaamd levensbedreigende situaties – een uitzonderlijk goed geheugen heeft. Je wilt dit immers niet nog een keer meemaken.

En zo ontstaat bij een volgende situatie, al lang van te voren, spanning. Bij een volgende nog langer en na een tijdje durf je niets meer wat op die oude situatie lijkt.

Je hersenen staan op overleven.

4.

Het goede nieuws is, dat je hersenen naast  jou in leven houden en stress veroorzaken,

ook erg goed zijn, en zelfs nog iets beter, in nieuwe dingen leren!

En je lijf is naast verkeerde gewoontes onthouden, ook erg goed in goede gewoontes onthouden.

Hoe beter de gewoonte werkt voor jou, hoe beter je lijf meewerkt!

5.

We speuren daarom de blokkade op.

En lossen haar op!*

Zet je hersenen op leven.

*) We zorgen ervoor dat niet alleen de hersenstam, maar ook de cortex en in het bijzonder het corpus collosum voldoende bloedtoevoer krijgt. Dan halen we de vervelende ervaring uit het hoofd, en maken een positieve voorstelling van de ervaring, door deze te voelen en beleven in het hele lijf, in ons hoofd, met hulp van voelen en voeten. In ons hoofd kunnen we alles!

Hadewych Simonis is kindercoach en werkt met kinderen en opvoeders vanuit kinderpraktijk GRONDIG aan grondig denken en doen. #Matrixcoach en trainer #RotsenWater

Sinterklaas en de voeten van Bart.

Inkracht op21 november 2011 op10:18

1.

de feiten:

Sinterklaas komt met de boot.

Sinterklaas heeft een mijter, een tabberd en een staf.

Sinterklaas heeft iedereen in zijn grote boek staan.

Sinterklaas zegt wat de pieten moeten doen.

De pieten pakken alles in.

De pieten brengen de pakjes rond.

Zijn dat feiten? 

Ja, dat zijn de waarnemingsfeiten. Voor het kind. Voor Bart.

2.

De gedachten die Bart erover maakt:

Ik wil een piratenboot die niet zinkt in bad.

Wanneer komt Sinterklaas?

Hoe weet piet waar ik woon?

Ik durf hem geen hand te geven.

Ik wil niet slapen.

3.

De gevoelens van Bart:

Ik ben bang.

Ik vind t heel spannend.

Ik ben helemaal dol van opwinding.

Ik ben zooo blij!

4.

Tijdens het waarnemen,

van het verhaal dat wij het kind vertellen; van de intocht van Sinterklaas met de boot in de haven;

van de wapperende vlag op school; van de geluiden buiten en binnen in de avond en in de nacht;

van de geur van de kruidnootjes en de smaak van het marsepein;

van de lege schoen bij de open haard …

en tijdens het denken,

aan de pieten op het dak;  aan het boek van Sinterklaas; aan de piratenboot die niet zinkt in bad…

en tijdens het voelen,

van de opwinding; van de angst, van de onzekerheid, en  van de vreugde …

waar zijn dan de voeten van Bart…?

-

Houdt hij ze op de grond?

Staat hij stevig?

Is hij zijn gevoel, of is hij meer dan zijn gevoel?

Is hij zijn denken, of is hij meer dan zijn denken?

5.

Kan Bart schakelen tussen zijn voeten, zijn gevoel en zijn denken?

-

Maakt hij goed gebruik van zijn lichaamskracht die hem groot en stevig maakt?

Maakt hij gebruik van zijn vermogen te voelen wat hij wil en wat hij niet wil, wat hij aankan en wat hij nog niet aankan, wat hem een goed gevoel geeft en wat niet?

En maakt Bart handig gebruik van zijn denkvermogen, dat hem overzicht en inzicht geeft, dat hem zegt wanneer hij wat kan verwachten, en dat hem de geweldige mogelijkheid biedt om van te voren een voorstelling te maken van wat komen gaat.

Bart heeft nog even wat oefening nodig.

voelen*

denken*

gronden*

En..  schakelen tussen deze 3.

-

Het is fijn, zegt Bart, na een paar trainingen:

Het is fijn om er helemaal te zijn!

*De kracht om sterk te zijn en stevig te staan geeft niemand jou, die haal je uit jezelf! Die zit er al en we sporen hem op. Daarbij maken we gebruik van jouw prima denkvermogen, van alles wat jij zelf kunt zien en voelen en horen, en van je sterke lijf. Een grondige speurtocht, naar jezelf!

Volg

Get every new post delivered to your Inbox.

Join 937 other followers

%d bloggers like this: